Metodologías estructuradas, participación de los padres y una visión trascendente de la vida humana, son algunas de las características comunes que comparten los siete programas que fueron propuestos a los establecimientos educacionales por el Ministerio de Educación.

De ahora en adelante, los colegios deberán incluir obligatoriamente en su malla materias de educación sexual y afectividad desde primero básico. Para esto, el Ministerio de Educación puso a disposición de los colegios siete alternativas, los que deben escoger la opción que más se identifique con su proyecto educativo; también tienen la libertad de crear e implementar sus propios programas.

Para orientar a los educadores en este proceso, se realizó el seminario “Evaluación de programas de educación sexual para colegios”, organizado por el Centro UC de la Familia y las facultades de Educación y Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Como expresó Cecilia McKay, coordinadora de la Unidad de Transversalidad del Mineduc, entre los grandes desafíos que se deben enfrentar en este tema se encuentran el retraso del inicio de la vida sexual de los jóvenes, disminuir el número de cuarenta mil madres adolescentes al año (el embarazo representa el 30% de las causas de deserción escolar), luchar contra la pedofilia y prevenir las enfermedades de transmisión sexual. (Universia).