A nivel internacional, se estima que el 10% de los escolares y preescolares roncan, y entre 1% y 2% roncan con apnea, donde las pausas de respiración hacen que su organismo reciba una baja oxigenación mientras duermen.

Aunque a este último grupo es al que se le presta más atención, desde hace algunos años los especialistas están preocupándose también por aquellos niños roncadores con síntomas menos severos. Pablo Brockmann, médico broncopulmonar de la División de Pediatría de la Universidad Católica, señala que “la idea es impedir que lleguen a hacer apneas, pero también evitar otros trastornos, porque hoy sabemos que incluso los niños que roncan sin apnea presentan trastornos, especialmente a nivel escolar".

Esto, contextualizado por un estudio hecho en Alemania, que comparó a 1.144 niños de tercero básico roncadores habituales con no roncadores. Los resultados indicaron que aquellos que roncaban tenían menor desempeño conductual y un peor rendimiento académico que sus pares, destaca el doctor Brockmann, quien trabajó con el médico alemán Michael Urschitz, quien realizó el estudio.

Brockmann advierte  que “el problema es que este trastorno está muy subdiagnosticado, especialmente en Chile". El facultativo analizó el problema en 750 escolares de 1° básico a 3° medio de Puente Alto y Providencia, llegando a la conclusión de que entre 10% a 20% eran roncadores habituales (lo hacían más de tres veces por semana).

Maite López, otorrinolaringóloga de la Clínica Las Condes, señala que “los padres prestan poca atención a sus hijos roncadores", destacando además que las principales causas de los ronquidos infantiles son los adenoides y amígdalas grandes, que obstruyen el paso del aire.

Brockmann insiste en el tratamiento precoz, ya que “si se deja que el niño siga roncando, puede haber consecuencias más difíciles de erradicar". (El Mercurio).